標籤: ‘理解’

P評【説教】看見人的可能–啟智學校個案處理記

文 / 李昀修、圖 / 鄭楨樺

我曾因一所特教學校發生的性侵案而接觸一位律師,那時他將原本的坐姿前傾,話語中有著難過與疑惑,對這些學生們的遭遇,他說:「學校心態有點像是把學生關起來養大,好像是在養寵物或什麼,時間到了,畢業就好。至於學生學了甚麼,有沒發展,他們不在乎…」。

於是,每當聽見特教生被毆打、鼻樑挫傷、手臂骨折,甚至被掐住脖子時,我總會回想起那句話中所包含的,看見這社會對「異類與他者」所樹立起的巨大障壁時,沉重的無力感。我不由得想,第一線處理這些案件的人,是不是感受到了更強的無力感?

P評【說教】孩子有「老師」問題,怎麼談?

文 / 賴友堂

家長1:我的小孩念小五,這學期一直換老師。換到第三位老師時,孩子們都很喜歡他教學的方式。但是,沒多久學校又換了第四位老師。孩子們比較不喜歡這位新的老師,導致我的小孩和他同學們,都用盡心思和這位老師擺臉色和作對。孩子上學的力氣都花在這方面,也不肯好好學習了。要如何和孩子談呢?

友堂:家長首先應該瞭解實際狀況,學校為什麼會做這個決定?以及過程中,學校是否有讓孩子充分瞭解?對於孩子們而言,瞭解整件事情的過程很重要,不能只單純認為大人的事情,大人決定就好,都不讓小孩瞭解或參與。小孩私底下的揣測或聽說,容易往惡意去想,不了解、不能接受又無能為力的感覺,會造成小孩強烈的情緒。

P專題動物溝通師講流浪動物

記者 林建成 / 高雄報導

前陣子看了動物溝通師海蒂(Heidi Wright)和貓狗鳥溝通的影片,也讀了「寵物通心術」,作者瑪塔‧威廉斯(Marta Williams)教人如何和動物溝通,進而解決動物和人類飼主的問題。

台灣也有動物溝通師,具有和動物心靈交流的能力。基於想探知常在街道出現的流浪動物有什麼心聲,於是邀訪了動物溝通師-李小姐。

30多歲的李小姐目前從事貿易工作,她在小學年紀開始和很多動物玩在一起,當時只知道自己能輕易知道動物們的想法,卻不知那是種能力。直到有次她清楚接收到家狗傳達一種害怕得要躲起來的訊息,李小姐覺得怪怪的,結果原來是家狗在房間地板大便,害怕被處罰。那時,她才知道自己有接收動物思想情境和訊息的能力。

P評【說教】讓我們從孩子身上學習

自有人類以來,聚黨營私、恃強淩弱的事情,小至人際派系,大至爭霸國際,何曾一日無之?然而,本質相同、規模卻小得多的情況,一旦發生在孩童或少年之間,人們卻聞之變色,並稱之為「霸凌」!

大眾對於校園霸凌的強烈反應,表面上看起來是出於對孩童、特別是自己子女的關心;但實際上,這是一個和「理解」有關的問題。這個理解問題,有兩個方面:一方面,人們不太理解孩童和少年;第二方面,人們太過理解自已。