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P!Live【燦爛時光會客室】年花56億國際搶才 玉山計畫可行嗎?

余雅琳 / 整理 錢能解決多少事?繼行政院推出「前瞻基礎建設計畫」四年4200億,教育部於8月2日公布「玉山計畫」,拋出每年最高56億經費,推動「玉山學者」、「高教深耕計畫彈性薪資」及「教授學術研究加給提高10%」三大方案,強化延攬國際人才並留住國內人才。玉山計畫真的能緊抓國內外人才嗎?其他迫在眉睫的高等教育問題如何解決?   本週《燦爛時光會客室》邀請輔仁大學社會學系主任戴伯芬,為我們 […]

P專題建立符合大學轉型正義的「退場機制」

文、圖 / 戴伯芬

從1990年到2011年,大專校院的數量從46所快速增加到162所,大學生人數也從15萬增加到125萬,形成「縣市有大學,人人都是大學生」的臺灣奇蹟。大學師資增加追不上學生擴張速度,讓臺灣高等教育的生師比在16個OECD國家淪為倒數第一,甚至比不上中國(參見表一),加速臺灣高教品質的惡化,更降低臺灣高等教育的競爭力。

大學擴張的結果帶來學歷通膨,2011年大學以上失業率達5.18%,居所有教育程度之首。教育在最高與最低五等分家戶收入差距從1998年的8.7增加到12.3倍,教育消費支出擴大了家戶逆所得分配,也讓貧困學生與家庭陷入更嚴重的學貸負債