標籤: ‘社會局’

P評【説教】看見傷了嗎?啟智生體罰案從頭說起

文 / 黃莉雯

三年多前,南部某啟智學校國中部發生一件體罰案。孩子叫浩浩(化名),他的背部與後腦都有挫傷,面對家長申訴,學校多次回應「查無此事」,直到家長向教育部國教署申訴、浩浩拒絕上學後,校方才展開調查。

調查人員和高雄某特教學校陳主任摸到浩浩後腦的腫塊,孩子回家後模仿趙姓老師對他的動作,媽媽發現老師居然扯他衣服、推他撞牆,但學校的調查說老師只有推孩子,沒有抓他撞牆,錄影也沒有拍到任何體罰動作,而且陳主任摸到腫塊的事,也未列入調查報告。

看樣子,案件就此停滯了。趙姓老師究竟如何毆打浩浩?校方究竟有沒過失?真相再也浮不出來。媽媽於是聯絡了人本教育文教基金會,媽媽說浩浩陳述能力尚可,於是,我與人本南部辦公室的張萍主任驅車前往案家,想聽浩浩的說法,替這個案子找到其它出路。

P專題體會街友漂泊:寫在流浪生活體驗營後

文、圖 / 黃克先

「…已經參觀完平安居了…要往救世軍去了,好,那我到那裡與你們會合。」結束了早上的教課,我在9月26日下午趕去參與這次由關懷街友的「台灣芒草心慈善協會」主辦流浪生活體驗營。過去曾寫過遊民政策相關論文的我,想透過這次機會,更近距離觀察現今街友的生活樣貌,思考當前遊民政策的問題。

「觀察」與「思考」一向是特定階級優勢的人才能享有的餘裕;開拔出發前的自己,舒服地迎著初秋的微風及暖陽,抱著近乎「玩玩」、「情況不對反正就抽腿回家嘛」的沾醬油體驗心情,一路到了位在大同區錦州街的救世軍協會。

P頭條放學後的品格教育

記者林建成 / 高雄楠梓報導

近20位小學生和中學生在放學後,陸續齊聚於課輔中心,接受免費課後輔導。由於這群學生的父母親每天在加工區工作,沒有多餘的經濟能力讓兒女補習,有的則是無暇或無力管教,便讓兒女參加免費的課後輔導班。

這群學生來自中低收入戶家庭、隔代教養家庭、外籍配偶家庭和原住民家庭,有些學生的行為乖張,但放學後有課輔老師陪伴,避免在外遊蕩,不慎結交惡友。

位於高雄市楠梓加工區的日月光慈善基金會,受託於當地社區和市政府社會局,成立免費課輔中心,接收由學校和市政府社會局轉介來的中小學生們,每天課輔直到晚上九點,日復一日。在課輔中,有社工老師和大學志工一起教導學生,其中比較特別的是,基金會在每星期都會安排一堂「品格教育」課。

為何學生放學後要上「品格教育」?