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首頁 議題 勞工非典勞動 兼任教師

兼任教師爭議不斷 教育部承諾將統一受理陳情

兼任教師 2017.06.29
汪彥成、李作珩/台北報導

新修正的《專科以上學校兼任教師聘任辦法》(下稱「聘任辦法」)8月1日即將上路,然而內容中卻未針對兼任教師的「續聘權益」具體規範,也缺乏法律位階的保障。對此,今(29)日高等教育產業工會率領多位遭到不續聘的兼任教師及聲援學生,齊聚教育部前,他們表示,這樣的新法形同虛設,「連工作都不知道有沒有了,給我特休假、病假有什麼用?」

高教工會主任陳書涵質疑,教育部修訂的「聘任辦法」並無法律位階,也沒有罰則,對於兼任教師最基本的工作權沒有實質保障。她指出,教育部過去總是強調「依法行政」,那就應該透過立法方式予以規範,而非放任學校任意解聘教師,影響學生受教品質。

高教工會主任陳書涵質疑,教育部修訂的「聘任辦法」並無法律位階,也沒有罰則,對於兼任教師最基本的工作權沒有實質保障。

高教工會批評教育部對層出不窮的兼任教師問題,缺乏制度性的解方,因此也要求高教司召開會議,受理全國的爭議個案;高教司科長吳志偉承諾將在一週內回覆時間,並在七月底前統一安排陳情。至於適用勞基法,吳志偉則語帶保留,僅表示將帶回研議,顯示「兼任教師納勞基法」訴求仍舊無望。

五校同批「聘任辦法」無保障:教育部的遮羞布

「兼任教師納勞基法」喊卡後,教育部一度提出切分教師「是否具本職」的方案,但遭外界批評。今年3月時,政策又突然轉彎,改為先修改「聘任辦法」,僅就兼任教師退休、休假、寒暑假勞健保等權益作保障。高教工會認為,「聘任辦法」未對續聘問題予以保障,校方依舊能夠任意解聘兼任教師,在這樣的情況下,教師根本不敢使用病假、特休假等保障,也因此「聘任辦法」形同「一張白紙」,更淪為教育部的「遮羞布」。

遭到交大以調整課程為由解聘的兼任教師徐文路就表示,根據交大公布的數據,通識中心開課數從104 學年第一學期的154門到106學年第一學期僅剩93 門,短短兩年內砍課61門;全校開課數也由2100門,降至2055門,學生選課的多元性大幅減少。

遭到交大解聘的兼任教師徐文路表示,交大通識中心大幅減少開課,影響學生選課多元性

陳書涵表示,同樣以學校政策調整為由,而不續聘兼任教師的國立體育大學,則是上學期仍要求兼任教師提交課程大綱,期末卻突然以電子郵件通知教師因未具「本職身份」,將不予續聘。她批評,國立大學竟帶頭公然違反教育部「不得因兼任教師有無本職不予續聘」的要求,而主管單位教育部至今卻毫無作為。

無獨有偶,輔仁大學、世新大學也傳出,在學生人數逐年增加的情況下,校方仍試圖刪減課程、透過縮減兼任教師開課,減少人事支出。世新大學勞權小組日前公開抗議校方大量不續聘兼任教師,2週前以正式公文要求校方公布刪減課程與教師的數額,校方原承諾一周內答覆,但目前又推遲至下週。

輔大學生代表劉以正更指出,輔大甚至在校務會議上通過「自主學分」辦法,也就是說學校透過不需要排定教室、不用授課教師,來減低學校開課成本,「我已經不知道輔仁大學要稱為學校還是企業,這不是學店是什麼」。各校代表發言後,也在教育部前上演行動劇,紛紛倒臥在地面、演出刑案現場,控訴教育部讓兼任教師「屍橫遍野」,結束後並將教師用以謀生的粉筆丟向教育部,表達生計被剝奪的憤怒。

輔大學生代表劉以正批評校方在學生人數成長的情形下,仍試圖刪減開課學分,節省人事開支。

批淡江減課「秋後算賬」 宋亞克案尚無解

今年三月淡江大學率先爆發大量不續聘兼任教師的事件,校方雖在各方抗爭與教育部介入後回聘教師,但仍被質疑縮減兼任教師課時,以減班、併班與加長專任教師課時的方式,繼續精簡人事成本,影響教師工作權與學生受教權。

淡江大學法文系兼任教師宋亞克在四月發現,至少5位兼任同仁被減少1至2學分,而她則被刪減4學分,從原本6學分變為僅2學分。宋亞克認為,她因帶頭參與兼任教師抗爭,回聘後才遭系所減課,批評此舉是「秋後算賬」。此外,專任教師的「超時開課」上限則由4小時調為6小時。

淡江大學法文系兼任教師宋亞克手持教育部公文,憤怒表示高教司與淡江大學「互踢皮球」,對於他遭減課的事件處理態度消極。

宋亞克表示,高教司雖然應允調查,也承認減課「具針對性」,本月初協商後高教司裁示淡江大學十日內加給宋亞克課時,但至今仍無校方音訊。宋說,校內申評會以「不符申訴理由」為由拒絕受理其申訴;待她向教育部提起申訴後,又獲回函建議找校內申評會。宋亞克激動批評,校方與高教司根本是「互踢皮球」,態度「官僚、顢頇、高傲」。

高教司副司長朱俊彰則回應,雖然教育部確實建議淡江校方衡酌開課情形,加給宋亞克課時,但最終權責仍在系所,教育部僅能協調。淡江則在本月中回覆教育部表示,因課程考量無法加開。教育部雖要求淡江就併班、減課等影響再提出說明,但朱俊彰也表示,在沒有實質違法的情形下,教育部也無權干涉學校的課程調度。

陳書涵則指出,從宋亞克案可以看到,兼任教師工作權益的減損,同時也意味著學生受教權益的降低,以及專任教師工作負擔的提升。她表示,唯有立法確實保障兼任教師的續聘等工作權益,才能從制度上解決亂象。

數位兼任教師倒臥在教育部前演出「屍橫遍野」行動劇。
兼任教師與聲援者將粉筆丟入教育部,表達生計被剝奪的憤怒。
日前遭世新大學以課程調整為由不續聘的兼任教師郭耀中也到場聲援。
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