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    高教政策 2019.12.06

    回應讀者迴響:談中山大學社會系碩士班甄試「卓越項目」招生之報考條件

    當大學乃至於系所要主張其自主權不受干預時,須與立於學術自由之上的教學與研究任務有所連結,正如日前傳出中州科技大學某碩士班因學位論文題目五花八門,而遭教育部施以停招處分,若大學/系所的行徑有濫用權限之嫌,主管機關仍有介入空間......

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    【看見】 2019.12.04

    【看見】在亡國感的陰影面

    廢除仲介會讓移工出不了國沒有工作?我只想說,廉價不應成為移工競爭力的來源。如果一個制度是讓一群人靠廉價在生存,我們就應該去對峙這個制度......

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    高教政策 2019.12.03

    甄試加焦糖:走味的專業領域卓越表現入學標準

    焦糖有心圓學術夢,期待能紮實地進行學術研究,並對中山大學社會系情有獨鍾,大可循規以高中同等學力申請就讀學士學程。中山大學不僅設「海納百川」的學士班特殊選才招生管道,該校社會系更制定有「五學年學碩士學位辦法」,讓學術表現格外優異的學士班學生,在滿足特定要件下取得預研生的身分,提早修讀碩士班所需的學分。然而中山大學社會系卻在其素享學術盛名的情況下,設下這般瓜田李下、有因人設事之嫌的「專業領域具卓越成就表現」標準,這是否能稱得上算是正當地行使了國家基於尊重大學學術專業判斷能力而給予的空間,抑或是顯示出系所自我輕

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    死刑 2019.11.18

    讓人求死得死的司法體制:我看《第三度殺人》與李宏基案

    ......我們起碼要追問的是,立法者以及最高法院該建立何種死刑量刑標準、程序以及審查程序,包括客觀充分的量刑報告,以及一個單獨的死刑量刑程序,讓被告與辯護人都毫無罣礙地進行量刑辯論,才能確認被判死與執行死刑的人的確罪無可逭,而非讓法院與國家便宜地、簡單地,不自覺地,或甚至是不在乎地,成了想死之人的自殺幫助犯?

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    冤案 2019.11.13

    犯罪矯正,矯正了什麼── 談冤案無辜者無法「矯正」的心理處境

    目前監所制度及管理方式的限制,縱使是「有犯罪經驗需要被提供矯正性支持的人」都很困難得到矯正性的支持與療癒,更遑論是因各種冤案而無辜入獄的無辜者......

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    性侵性騷 2019.09.16

    Only Yes Means Yes ~ 關於積極同意模式的16個Q/A

    一個尊重他人意願,不想成為性侵害犯的人應該問清楚對方的真實想法。不是明明知道這些情況,但抱持著「問清楚就沒砲可以打」、「我又沒施加暴力對方一定只是不好意思」,或是「對方應該只是想表現矜持而半推半就」的心態,不去釐清對方的意願......