【説教】長征

中部有球隊教練性侵多位校隊球員，球員向年輕教練反應，年輕教練說無能為力，原來年輕教練也是受害者。多數家長選擇「算了」，家長的心情是：已經投資時間金錢了，能半途而廢嗎？舉發後孩子怎麼面對村里親友？得罪教練的話沒出賽積分怎麼申請學校？轉學吧？到哪裡都是跟教練認識的人，不是朋友就是學長弟或師生關係，而且教練有黑道兄弟，誰站出來就有莫名消失的壓力。

我們曾要求體育司重視這連環的結構性暴力，心裡掛念的是那群沒陪到的孩子：他們會有多久的暗夜哭泣？有機會知道教練的行為不是他們的錯嗎？知道有人譴責這樣的暴行嗎？信賴的教練傷害他們、感情好的年輕教練無能為力、該保護他們的父母竟也說算了，這麼殘酷的打擊有多大啊？年幼的孩子還有漫漫人生路哪！當大人都說算了，孩子怎麼辦？多想跟他們說身體只是為我們所用的工具，生命的詮釋權由自己的思考決定！

九年多前南部有球隊發生了一樣的事，受害者年齡含括各年級，很多是達多年數十次或上百次的受害。不同的是有位爸爸不想這樣「算了」，其他有公務人員、警察、民意代表身分的家長並不追究，他們在乎面子與官司對生活的影響，學校未依性平法啟動機制，孤掌難鳴的爸爸只得接納多數共識下的解決方案–讓球隊解散。

爸爸讓孩子轉學，他陪伴孩子像一般學生生活著。他閱讀並研究受害者可能的行為影響，他所有的努力是讓孩子長大後不要有人格偏差，自己卻持續被自責啃蝕，也因恐慌與憂鬱而求助精神科。

爸爸追蹤到教練在其它國小兼職，他擔心有其他受害者，九年來他能為孩子做的都做了，他收集所有他找得到的校園性侵案剪報，師對生、男對男、男對女、女對男，他讓兒子知道世上有跟他同樣遭遇的人，不是只有他，更不是小孩的錯。在孩子十八歲前他讓孩子做決定，為自己討公道或放下？無論作何選擇他都尊重與支持，孩子選擇提告。

爸爸從多年的剪報中早已認識人本基金會，所以去電尋求協助，南部辦公室主任張萍驚覺事態嚴重，主動約訪爸爸。她被桌上一疊簡報震撼到，甚至對爸爸的法律專業好奇，原來他有空就去法院服務處研究相關法條，研究各種書狀後自己寫訴狀，甚至追蹤並列表九年前受害球員的去處。多年來吸納的痛苦如同醞釀得飽滿的能量，一但啟動究責與自我救贖，一鼓力道瞬間衝出勢不可擋。

我們義務協助打這場戰，跟他們說明民事求償期已過，也沒把握其他受害者願意出來，父子都說尊重其他人的選擇（*註），任何賠償已經沒有意義，但他們要為自己打一場仗，也希望別再有其他球員受害。

司法偵查前，我先去他們家幫忙心理建設：知道的、不確定的、忘記的，都實話實說，別讓對方問的問題干擾情緒，他們不是不信任我們，是為了讓我們協助他釐清事實。他跟爸爸坐上我的車時，我把準備好的如何合理看待性侵的文章給他，他說他自己看過很多這類的，他知道怎麼看待這件事，但他還是很快看過。

抵達警局後，小孩不讓爸爸陪同偵查，問案前的空檔，我想找話題跟孩子聊，他自在的斜躺在沙發上看他帶去的書，偶而滑手機，我只好靜靜坐在一旁。問案時，他有時神色自若的回應，有時雙手指頭扭轉著，或用力揉自己的大腿，曾經一度蜷縮著身軀；身體透露出他的崩潰，我猶豫著要搭他的肩或握他的手嗎？也考慮是否提出問訊暫停？他回應的話從嘴巴一句句順利吐出，讓我對他有信心，也撐住我不去做不必要的干擾。他在紙上畫出受害的幾個場所的環境圖時，回憶的痛苦與塵封的情緒，一度讓畫筆顫抖，但他調整呼吸後總能繼續。

去刑事庭時爸爸跟著法官、書記官、律師一起步入談話室，小孩伸手一擋，把他手上的書交給爸爸指著外面說：「你幫我拿，轉角那裡有桌椅，你在那裡等我。」原來他到現場就先用眼光勘查地形了，爸爸無奈又不甘的往外走。爸爸唯恐他少知道孩子的什麼，就少分擔了孩子的痛苦。我原以為孩子不讓爸爸出庭，是擔心爸爸激動跑去找對方，或他想保有隱私以免父子間有些尷尬，但我問了孩子，他說不想爸爸聽一次就傷心一次，爸爸年紀大了不該有太強的情緒波動。

離開法院準備回家時，法扶律師曾問孩子平常都看什麼書？因為他說出口的辭彙很有深度，他笑笑說看自己想看的。我看到的是他在痛苦淬鍊下的獨立與智慧，他讓自己從噩夢中突圍而出，我見識到人可以不是個被動的受害者！人可以主動改變生命的航向。

我對眼前這個生命有欣賞，也尊敬他背後那位以心用情並力挽狂瀾的父親，看著看著竟感佩到眼角泛著淚光，此時我覺得說或做甚麼都顯多鵌了，雖然有擁抱他們的念頭。