老師 tú leh 解釋「閱」kap「悅」呼音 sio-siâng,koh「ua̍t」是偏漳腔,「ia̍t」是偏泉腔,i suah 雄雄 ua̍t 頭問我:「án-ne,看冊、讀冊 kap 閱讀意思有 siánn-mih 無 kâng- -無?」
我 ê 頭殼無 sûi 去整理 beh án-tsuánn ìn- -i,是先想著:「Eh…nah ē 問 tsit-lō 問題 leh?是 siánn-mih 因端 siánn-mih 起致,ē án-ne 問 leh?」
也因為 án-ne,我無法度好禮 á kā thiah-pe̍h hōo 聽,kan-tann kā 講:「應該是…無差 kài tsē ê 款…」
轉來 tī 厝,我 tsiah tsim-tsiok kā 想,ngh,是有意思 sio-siâng ê 所在 lah,m̄-koh 有時 tsūn 講 beh 去看冊,是 beh 去揀冊;koh 若 gín-á kā a 母講 i beh 去學校讀冊- -a,he 並無代表 i tī 學校 ē 直直 leh 閱讀(ua̍t-thok)。
若有人講 i leh「閱讀」- -leh,ngh…i leh tshòng- -siánn tik-si̍t 是 put-tsí-á 明- -a,增差 m̄ 知 i 是 leh án-tsuánn,講話 nah tio̍h tsiah-ni̍h-á 「臭酸 khùi 」,bōng-á m̄ 講 beh 講 thióng-á。
Kun-tu 我猶原想無 i 是 án-tsuánn ē 問、koh 是 án-tsuánn beh 問 tsit-lō 問題,m̄-koh 我真確定 1 件代誌:
你!有問題請直接問老師,mài 來問隔壁 ê thông-suê lah!!! \___/”