2019.05.24
重回社區有多難？ 談精神疾病社區照護困境
精神病人的治療除了藥物之外，穩定、持續的長期心理復健也是必須的。無論是社區照護中心、康復之家等機構，其實都以「讓病人最終能回歸社會」的目標努力，提供重建職業訓練、開辦就業輔導課程，只是，社區對精神病患的誤解、資源的限制等因素，讓他們往往無法真正地回歸社會。台灣現在有哪些提供給精神病患的社區照顧機制？這些機構在照護時面臨著怎樣的問題？患者在居家或機構接受照護時，最需要被滿足的需求是什麼？
身心障礙
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2018.07.10
特教虐生一再發生 體制讓天使變惡魔？
近年來，特殊教育問題頻傳，像是虐童、性侵，在花蓮、台南都曾傳出相關事件，近期在嘉義，也傳出虐待事件。台灣的特殊教育體系到底發生了什麼問題？
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2017.06.12
我的社會參與 你用鈔票計算？
6月8日，文化部的《全國文化會議》中，一項提案剛剛通過，獲得99%的附議。本案由長期投身身心障礙研究的易君珊與〈行無礙資源推廣協會〉共同提案，呼籲我國文化政策應納入「無障礙」與「身心障礙者文化參與權」等核心價值。
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2017.05.29
精神疾病照顧路艱辛 制度為何沒接住？
除了一句『辛苦了』，這個社會還能為照顧者做什麼？精神疾病議題持續延燒，除了看見病友本身狀態及處境，照顧者也須一定的支持。然而，如何支持？政府資源如何進入？成了另一個挑戰。 伊甸基金會活泉之家精神疾病照顧者專線社工──郭可盼，本週作客《燦爛時光會客室》，從第一線服務經驗，點出目前社福資源的不足處，也帶我們深入探討照顧者面臨處境。
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2016.05.10
【説教】看見人的可能–啟智學校個案處理記
我曾因一所特教學校發生的性侵案而接觸一位律師，那時他將原本的坐姿前傾，話語中有著難過與疑惑，對這些學生們的遭遇，他說：「學校心態有點像是把學生關起來養大，好像是在養寵物或什麼，時間到了，畢業就好。至於學生學了甚麼，有沒發展，他們不在乎…」。
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2016.05.03
【説教】「你一定要相信我！」–法律對特教生的不足
南部某啟智學校長期體罰學生浩浩，趙姓老師甚至把浩浩鎖在廁所裡打，浩浩表示要報警，老師竟回：「你憨憨，你說的話沒人相信。」 老師這句話，幸好沒有全面成真。監察院經過調查，相信了浩浩的話，糾正了校方、教育部(*註)。但也真的有許多人不信浩浩的話，比如檢察官。
